اداره ‌كل امور كتابخانه‌های عمومی استان زنجان در راستای ارتقای فرهنگ مطالعه، همایش «كتاب، كودك، خانواده» را برگزار می‌كند.

محمدربیع احمدخانی، مدیركل امور كتابخانه‌های عمومی استان زنجان، در گفت‌وگو با خبرگزاری كتاب ایران (ایبنا)، با اعلام این خبر توضیح داد: این همایش آذرماه در راستای تحقق ارتقاء فرهنگ عمومی و مطالعه در میان اقشار مختلف، به عنوان یكی از اصلی‌ترین برنامه‌های میان‌مدت نهاد كتابخانه‌های عمومی کشور برگزار می‌شود و  به زودی فراخوان ارسال مقاله در اختیار اهالی فرهنگ و محققان سراسر كشور قرار می‌گیرد. احمدخانی یادآور شد: سال 1385از سوی این اداره‌ی‌كل، همایش «راه‌های ترویج فرهنگ مطالعه و كتابخوانی» برگزار شد كه استقبال بسیار خوب شهروندان را به دنبال داشت. تجربه‌ی موفق این همایش ما را در برپایی همایشی مشابه با محوریت كودك و خانواده تشویق كرد. وی خاطرنشان كرد: «راهبردهای كتابخوانی كودكان»، «خانواده و توسعه‌ی فرهنگ»، «دشواری‌ها و مسایل كتاب كودك در ایران»، «ویژگی‌های كتاب كودك»، «رسانه‌ها»، «نهادهای عمومی و كتاب كودك»، «كتابخانه‌های عمومی، مدارس و كتاب كودك»،‌«كودك، خانواده و حق دانستن» و «كودك،‌ كتاب، خانواده و مهارت‌های زندگی» محورهای اصلی این همایش خواهند بود. به گفته‌ی احمدخانی‌ در برگزاری همایش از داوری و پیشنهادهای متخصصان عرصه‌ی آموزش و پرورش و استادان دانشگاه در حوزه‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی استفاده می‌شود

منبع خبر

   جشنواره قصه‌گويي كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان، از مقاله‌نويسان دعوت كرده براي شركت در سومين مسابقه مقاله‌نويسي با موضوع قصه‌گويي دست به قلم شوند.

       به گزارش روابط عمومي كانون، اين مسابقه با هدف تقويت جنبه‌هاي علمي قصه‌گويي و اثرات آن بر فرهنگ ملي مذهبي، در سومين سال برگزاري خود 7 محور و موضوع را مورد توجه قرار داده است.

       بر اين اساس صاحب‌نظران، اساتيد دانشگاه، دانشجويان، مربيان و معلمان مي‌توانند در مورد «نقش ابزار و چگونگي بهره‌گيري از آن در جريان قصه‌گويي»، «تفاوت‌ها و ويژگي‌هاي قصه‌گويي براي خردسالان و بزرگسالان»، «سهم و چگونگي استفاده از زبان وجودي در قصه‌گويي و مرزبندي آن با ديگر هنرهاي نمايشي» و «ضرورت، ويژگي و شرايط لازم براي اجراي گروهي قصه‌گويي» مقاله بنويسند.

       اين مسابقه در عين حال توجه ويژه‌اي به قصه‌گويي از داستان‌هاي كهن و بومي از خود نشان داده به نحوي كه سه موضوع ديگر آن به «جايگاه و اهميت قصه‌گويي در سنت‌ها و آيين‌هاي فرهنگي، تاريخي و بومي محلي»، «چگونگي آماده‌سازي قصه‌هاي كهن براي قصه‌گويي» و «قصه‌گويي كهن و قصه‌گويي مدرن، تفاوت‌ها و اشتراك‌ها» اختصاص يافته است، ضمن اين كه علاقه‌مندان مي‌توانند براي هر يك از موضوعات به صورت مستقل مقاله‌اي ارايه دهند.

       دبيرخانه سومين مسابقه مقاله‌نويسي با موضوع قصه‌گويي در كانون از علاقه‌مندان به شركت در اين رقابت علمي، پژوهشي درخواست كرده است حداكثر تا روز 20 آبان امسال مقالات خود را به صورت تايپي در 10 صفحه A4 همراه با فرم مشخصات خود از طريق نشاني پست الكترونيك DMF@kanoonparvaresh.com يا پست سفارشي به نشاني تهران، خيابان فردوسي،‌ خيابان نوفل‌لوشاتو، كوچه مسعود سعد سلمان، شماره 30،‌ مركز آموزش كانون ارسال كنند.

       همچنين از ارايه دهندگان مقاله‌ها خواسته شده مشخصات خود را شامل نام و نام خانوادگي، رشته و مدرك تحصيلي، شغل و محل اشتغال، عنوان مقاله، نشاني، شماره تلفن، نمابر و پست الكترونيك همراه با مقاله در اختيار دبيرخانه مسابقه قرار دهند.

       سومين مسابقه مقاله‌نويسي با موضوع قصه‌گويي در پايان آذر همزمان با برگزاري يازدهمين جشنواره قصه‌گويي مراكز فرهنگي‌، هنري كانون در شيراز، با ارزيابي مقاله‌هاي ارسال شده به دبيرخانه به سه مقاله نخست به ترتيب 3، 2 و 1 سكه تمام بهار آزادي به همراه تنديس ويژه جشنواره و لوح تقدير اهدا خواهد كرد ضمن اين كه از صاحبان آثار برتر براي شركت در جشنواره قصه‌گويي و ارايه مقاله خود دعوت خواهد شد.

       تناسب متن با عنوان مقاله،‌ رعايت قواعد تدوين مقالات علمي و پژوهشي، پرهيز از اقتباس و گردآوري، رعايت اصول نگارش و ويرايش در متن مقاله‌، استفاده از منابع و مأخذ معتبر با ذكر عناوين مربوطه، كيفيت محتوا و سهم آن در گسترش دانش كاربردي قصه‌گويي، تازگي و نو بودن محتواي متن و خلاقيت در طرح ديدگاه‌ها و سهم آنها در تدوين و تنظيم متن از معيارهاي ارزيابي آثار عنوان شده است.

       علاقه‌مندان براي كسب اطلاعات بيشتر در مورد اين مسابقه و دريافت فرم مشخصات آن همچنين مي‌توانند با شماره تلفن‌هاي 66705195-66701183 تماس بگيرند يا به بخش اخبار سايت اينترنتي كانون به نشاني www.kanoonparvaresh.com مراجعه كنند.

 فرم شركت در مسابقه مقاله نويسي را از اينجا دريافت كنيد .

منبع خبر سایت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

فصلنامه پژوهشنامه ادبیات کودکان و نوجوانان یکی از نشریات تخصصی این حوزه در کشورمان می­باشد. این نشریه سعی دارد که درهر شماره، موضوع خاصی را مورد بررسی قرار دهد. آخرین شماره  این نشریه (بهار 1386 شماره 48) به موضوع مطالعات دانشگاهی در حوزه ادبیات کودکان اختصاص یافته است. در این نشریه، علاوه بر موضوع تخصصی، به نقد و بررسی آثار یک نویسنده و یا شاعر کودکان نیز پرداخته می شود که در این شماره، آثار مهدی میرکیایی مورد نقد وبررسی قرار گرفته است. شماره­های  آینده نیز قصد دارند موضوع و آثار شخص خاصی را بررسی کنند که موضوعات تخصصی و ویژه­نامه های نقد آثار به تفکیک هر شماره در جدول زیر آورده شده است. اعلام موضوعهای تخصصی و نقد و بررسی آثار، به پژوهشگران حوزه ادبیات کودکان این فرصت را فراهم می­سازد که با فراغ بال به پژوهش در موضوع های ذکر شده به پردازند.

در جستجوی نشریه های تخصصی ادبیات کودکان بودم که با این فراخوان آشنا شدم امیدوارم برای علاقمندان حوزه ادبیات کودکان فرصت خوبی باشد تا مقاله های خود را ارسال کنند. حهت دیدن فراخوان اینجا را کلیک کنید

دیشب در خصوص سمینارهای ادبیات کودکان و نوجوانان جستجویی داشتم به اطلاعات جالبی رسیدم. حیفم آمد که شما از آن بی خبر باشید انشاء الله که از کشورمان مقالات خوبی در این سمینارها داشته باشیم

 

 

کنگره آینده دفتر بین المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) از 7 تا 10 سپتامبر سال 2008 در شهر کپنهاگ دانمارک برگزار خواهد شد. موضوع کنگره 2008 "قصه ها در تاریخ- تاریخ در قصه ها" خواهد بود. بر این اساس شعبه IBBY در دانمارک برخی از موضوعاتی را که می توانند در این کنگره مطرح شوند به شرح زیر اعلام کرده است:

-         ادبیات کودکان کشورهای مختلف چگونه در تاریخ آن کشورها یا ملت ها انعکاس یافته و تجربیات تاریخی دوران های گوناگون چگونه بر ادبیات کودکان تأثیر گذاشته است؟

-         زمان پیش-تاریخی و زمان در اساطیر و افسانه ها چگونه مطرح شده است؟

-         بازبینی و نگارش مجدد تاریخ رسمی یک ملت چگونه بر ادبیات کودکان تأثیر می گذارد؟

-         قصه های شفاهی چه تأثیری بر قصه های کتبی دارد؟

-         میراث فرهنگی جامعه چگونه در ادبیات کودکان منعکس یا مطرح می شود؟

-         انعکاس زندگی در دوران های سخت، به عنوان مثال دوران های جنگ، سرکوب، محرومیت، تبعید و .... در ادبیات کودکان چگونه است؟

-         انعکاس تنش های اجتماعی-فرهنگی و یا همبستگی اجتماعی در ادبیات کودکان چگونه است؟

-         ارتباط میان واقعیت های سیاسی و فرهنگی یک کشور با قصه ها و اسطوره های معاصر آن چگونه است؟

-         نقش دین و مذهب در ادبیات کودکان چیست؟

-         نقش و جایگاه اسطوره ها و افسانه ها در جامعه امروز چیست؟

-         انعکاس هولوکاست و عواقب آن، یا آپارتاید و عواقب آن، تجارت برده از آفریقا و سایر فجایع بشری در ادبیات کودکان چگونه است؟

 شعبه IBBY در دانمارک از موضوعات دیگر در این زمینه نیز استقبال می کند و از دست‌اندرکاران ادبیات کودکان دعوت کرده است که خلاصه مقالات خود را به "کمیته ترتیب دهنده محلی" این شعبه ارسال دارند. برای اطلاعات بیشتر می توانید به سایت کنگره ( www.ibby2008.dk ) رجوع کنید.

برگرفته از سایت شورای کتاب کودک